| 2005 - ein erziehungsstarkes Jahr |
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Rückblick auf das Jahr 2005 im Kindergarten Heilig Kreuz. Ein
ereignisreiches Jahr an Aktivitäten und Projekten in dem Kinder,
Erzieherinnen und Eltern tatkräftig mitgewirkt haben.
Für Kinder
·
Musikunterricht
im Kindergarten (Zusammenarbeit mit der Musikschule Heilbronn)
·
Aufrechterhalten kindlicher Bewegungsbedürfnisse durch zusätzliches Angebot
Turnen
· Sprachentwicklung für die älteren Kinder · Kinderchor · Besuch der Stadtbücherei, Bücherbus · Kooperationstreffs mit den Grundschulen Ausblick · Projekt Faustlos (Lehrplan zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und zur Gewaltprävention) · Englisch für Kinder (ab 2006) Für Eltern · Erste-Hilfe Kurs · Homeopatie-Kurs · Vortrag über sicheres Fahradfahren und Verkehrssicherheit. · Regelmäßige Monatstreffs mit abwechslungsreichem Angebot (z.B. Basteln für Feiertage und Einschulung, Vorstellung neuer Kinder- und Erziehungsbücher, Vorstellung neuer Spiele, Präsentation von Schmuck, Förderung des Austausches zwischen Eltern in lockerer Atmosphäre). · Elternkurs KESS Erziehen Für Erzieherinnen und Eltern · Baum der Erkenntnis: Eine interessante Methode zur Beobachtung der Kinderentwicklung, anhand konkreter Verhalten im Bereich der Sprache, Motorik, Sozialverhalten. Ab September wird die Methode auch als Hilfsinstrument für die Bewertung der Entwicklungsstufen der Kinder und das Feedback im Elterngespräch verwendet. Aktivitäten für alle Durch hohes Engagement und Beiträge vieler Eltern wurde das Jahr 2005 aktiv gestaltet. Höhepunkte waren unter anderem das Sommerfest 2005 , ein Wald- und Abschiedsfest für die jetzt schulpflichtigen Kinder und eine Kasperle-Vorführung. Einige Eltern stellen den Kinder ihren Beruf vor (z.B. aus dem HNO-Bereich: „Wie sehen deine Ohren und dein Hals von innen aus“). Eine Mutter besuchte die Fortbildung zur Lesepatin und liest ab September mit den Kindern einmal in der Woche.
Das
Projekt zur Stärkung der Erziehungskraft der Familie durch und über
den Kindergarten (gefördert von der Landesstiftung Baden-Württemberg) hat
Erzieherinnen und Eltern 2 Jahre lang begleitet um neue Ideen für die
Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Kindergarten zu entwickeln und zu
erproben. Durch intensivierten Dialog zwischen Erzieherinnen und Eltern,
geselligen Austausch und pädagogische Anregungen und Informationen wurde
Vertrauen geschaffen mit dem Ziel gemeinsam die Entwicklung des Kindes zu
fördern. C. Sanz-Albanese, M. u. L. Scheffzig Nov. 2005 |
2010-12-24 last Update